Viva準備文件

Question 1

與 Ethan Bolker 的方法略有不同：我在論文中做了類似的事情，包括文件本身的摘要，最後作為（字面的）重述。

% Maintain a nice little history block to add things into
\edef\recap{ }
\makeatletter
\newcommand{\recapAdd}[1]{\protected@edef\recap{\recap{}#1 }}
\makeatother
\newcommand{\recapAddEcho}[1]{{\textbf{#1}}\recapAdd{#1}}
\let\firstsentence\recapAddEcho

然後印出來：

\section{Recapitulation and closing remarks} \label{recapitulation}
\recap
\bigskip

在這之間，使用\firstsentence將內容新增至「回顧」緩衝區。

\firstsentence{The diffusion of digital technologies (bla bla bla).}

\recapAdd您可以在想要添加到重述緩衝區的地方使用，但出於風格原因，您不想要立即回顯文字：

\recapAdd{Theories of pedagogy can help us ``\emph{get to the root of
conditioning through practising repetitions}'' -- but they fail to model
the productive, explicating, way in which learning unfolds in online peer
production communities.} \textbf{Theories of pedagogy can help us ``\emph{get to the root of
conditioning through practising repetitions}'' \cite[p. 199]{sloterdijk2013change}
-- but they fail to model the productive, explicating, way in which learning
unfolds in online peer production communities.}

聚苯乙烯：Marian Petre 是我的內部考官，我通過了:-)

Answer

與 Ethan Bolker 的方法略有不同：我在論文中做了類似的事情，包括文件本身的摘要，最後作為（字面的）重述。

% Maintain a nice little history block to add things into
\edef\recap{ }
\makeatletter
\newcommand{\recapAdd}[1]{\protected@edef\recap{\recap{}#1 }}
\makeatother
\newcommand{\recapAddEcho}[1]{{\textbf{#1}}\recapAdd{#1}}
\let\firstsentence\recapAddEcho

然後印出來：

\section{Recapitulation and closing remarks} \label{recapitulation}
\recap
\bigskip

在這之間，使用\firstsentence將內容新增至「回顧」緩衝區。

\firstsentence{The diffusion of digital technologies (bla bla bla).}

\recapAdd您可以在想要添加到重述緩衝區的地方使用，但出於風格原因，您不想要立即回顯文字：

\recapAdd{Theories of pedagogy can help us ``\emph{get to the root of
conditioning through practising repetitions}'' -- but they fail to model
the productive, explicating, way in which learning unfolds in online peer
production communities.} \textbf{Theories of pedagogy can help us ``\emph{get to the root of
conditioning through practising repetitions}'' \cite[p. 199]{sloterdijk2013change}
-- but they fail to model the productive, explicating, way in which learning
unfolds in online peer production communities.}

聚苯乙烯：Marian Petre 是我的內部考官，我通過了:-)

Question 2

如果我正確理解你的問題，這個策略可能會起作用。

在您的論文中，\precis只要您希望在摘要文件中發表評論，就可以多次發出命令（如下例所示）。這不會每頁自動發生一次，但我懷疑這不是您真正想要的。

然後用您的概要編譯該文件，如圖所示。

如果你採納這個想法，就有辦法改進它。例如，您可能希望在論文的每一章的摘要文件中都有一個新部分，其中包含章節名稱和章節編號。您可以排程自動為每個章節產生一個概要。

下面的 mythesis.tex 檔案包含所有章節。對於你真正的論文，每一章可能都應該來自\include它自己的文件。您也可以\include在論文本身後面查看摘要\immediate\closeout\precistext。

神話.tex：

\documentclass{book}

\newwrite\precistext
\immediate\openout\precistext=precistext.tex

\newcommand{\precis}[1]{%
\immediate\write\precistext{\arabic{page}: #1 \par}
}
\begin{document}

\chapter{Introduction}
\precis{Summary of introduction}
Here is the complete introduction.

\chapter{Literature Review}
\precis{First short summary of literature review}
\newpage
\precis{Second short summary of literature review}

\chapter{My Contribution}
\precis{Here's what I discovered that no one knew before.}
This chapter is empty because I haven't done the work yet.

\chapter{Summary}
\precis{It was a lot of work  but worth it.}

\immediate\closeout\precistext
\end{document}

精密紡織

\documentclass{article}

\begin{document}

Here are the not quite page by page contents of my thesis:

\input{precistext}

\end{document}

然後編譯 precis.tex 產生

在此輸入影像描述

現在有些無恥的促銷。我妻子瓊·博爾克的暢銷書每天十五分鐘寫論文可以幫助你完成實際的工作，而不是因為花太多時間在格式化問題上而拖延。

Answer