如何對齊方程式的符號解釋/意義？

Question 1

你可以說我很守舊，但我認為解釋性註釋根本不應該居中（也不應該居中=，因為符號在數學上是錯誤的）。

方程式應該突出，而解釋性註釋則不應該突出。

\documentclass{beamer}
\usetheme{Madrid}

\logo{%
  \makebox[\dimexpr\textwidth+0.57cm]{%
    \includegraphics[width=1cm]{../duck}%
    \hfill
    \includegraphics[width=1cm]{../duck}%
  }%
}

\begin{document}

\begin{frame}
\frametitle{Delay equation}
\begin{exampleblock}{}
\centering
$\displaystyle
  d_{i} = \frac{1}{\mu_{i}- \lambda_{i}} + \frac{1}{c_{i} - \lambda_{i}}
$
\end{exampleblock}

\begin{itemize}
\item $d_{i}$\quad total delay
\item $\lambda_{i}$\quad arrival rate
\item $\mu_{i}$\quad service rate
\item $c_{i}$\quad transmission rate
\end{itemize}

\end{frame}

\end{document}

（應該有更好的方法來知道主題將徽標放置在哪裡，以便可以在不反覆試驗的情況下設置框寬度。）

Answer

你可以說我很守舊，但我認為解釋性註釋根本不應該居中（也不應該居中=，因為符號在數學上是錯誤的）。

方程式應該突出，而解釋性註釋則不應該突出。

\documentclass{beamer}
\usetheme{Madrid}

\logo{%
  \makebox[\dimexpr\textwidth+0.57cm]{%
    \includegraphics[width=1cm]{../duck}%
    \hfill
    \includegraphics[width=1cm]{../duck}%
  }%
}

\begin{document}

\begin{frame}
\frametitle{Delay equation}
\begin{exampleblock}{}
\centering
$\displaystyle
  d_{i} = \frac{1}{\mu_{i}- \lambda_{i}} + \frac{1}{c_{i} - \lambda_{i}}
$
\end{exampleblock}

\begin{itemize}
\item $d_{i}$\quad total delay
\item $\lambda_{i}$\quad arrival rate
\item $\mu_{i}$\quad service rate
\item $c_{i}$\quad transmission rate
\end{itemize}

\end{frame}

\end{document}

（應該有更好的方法來知道主題將徽標放置在哪裡，以便可以在不反覆試驗的情況下設置框寬度。）

Question 2

如果將內容設定在寬度相同的方塊中，則可以實現對齊；使用很容易實現的東西eqparbox:

\documentclass{beamer}

\usetheme{Madrid}

\usepackage{eqparbox,amsmath,xparse}

% https://tex.stackexchange.com/a/34412/5764
\makeatletter
\NewDocumentCommand{\eqmathbox}{o O{c} m}{%
  \IfValueTF{#1}
    {\def\eqmathbox@##1##2{\eqmakebox[#1][#2]{$##1##2$}}}
    {\def\eqmathbox@##1##2{\eqmakebox{$##1##2$}}}
  \mathpalette\eqmathbox@{#3}
}

\begin{document}

\begin{frame}
  \frametitle{Delay equation}
  \begin{exampleblock}{}
    \[
      \eqmathbox[LHS][r]{d_i} = 
        \eqmathbox[RHS][l]{\frac{1}{\mu_i - \lambda_i} + \frac{1}{c_i - \lambda_i}}
    \]
  \end{exampleblock}
  \centering
  $\eqmathbox[LHS][r]{d} = \eqmakebox[RHS][l]{total delay}$ \\
  $\eqmathbox[LHS][r]{\mu_i} = \eqmakebox[RHS][l]{service rate}$ \\
  $\eqmathbox[LHS][r]{\lambda_i} = \eqmakebox[RHS][l]{arrival rate}$ \\
  $\eqmathbox[LHS][r]{c_i} = \eqmakebox[RHS][l]{transmission rate}$
\end{frame}

\end{document}

您必須在第一次時編譯兩次（或對LHS或RHS組件進行任何更改）。

如果您不關心之間的對齊exampleblock，您可以只在內設定項目描述align*：

\documentclass{beamer}

\usetheme{Madrid}

\usepackage{amsmath}

\begin{document}

\begin{frame}
  \frametitle{Delay equation}
  \begin{exampleblock}{}
    \[
      d_i = \frac{1}{\mu_i - \lambda_i} + \frac{1}{c_i - \lambda_i}
    \]
  \end{exampleblock}

  \vspace{-\baselineskip}

  \begin{align*}
            d &= \text{total delay} \\
        \mu_i &= \text{service rate} \\
    \lambda_i &= \text{arrival rate} \\
          c_i &= \text{transmission rate}
  \end{align*}
\end{frame}

\end{document}

這種方法更加方便，具有更多的視覺吸引力空間。人們不會從整個exampleblock.

Answer